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| [ 索引號(hào) ] | 115002300086860353/2022-00261 | [ 發(fā)文字號(hào) ] | 豐都教函﹝2022﹞68號(hào) |
| [ 主題分類 ] | 科技、教育 | [ 體裁分類 ] | 人大建議辦理 |
| [ 發(fā)布機(jī)構(gòu) ] | 豐都縣人民政府辦公室 | [ 有效性 ] | |
| [ 成文日期 ] | 2022-06-13 | [ 發(fā)布日期 ] | 2022-07-01 |
| [ 索引號(hào) ] | 115002300086860353/2022-00261 |
| [ 發(fā)文字號(hào) ] | 豐都教函﹝2022﹞68號(hào) |
| [ 主題分類 ] | 科技、教育 |
| [ 體裁分類 ] | 人大建議辦理 |
| [ 發(fā)布機(jī)構(gòu) ] | 豐都縣人民政府辦公室 |
| [ 有效性 ] | |
| [ 成文日期 ] | 2022-06-13 |
| [ 發(fā)布日期 ] | 2022-07-01 |
豐都縣教育委員會(huì)關(guān)于縣第十九屆人大一次會(huì)議第254號(hào)建議的復(fù)函
彭小琴代表:
您提出的《關(guān)于修建仙女湖鎮(zhèn)中心校人行天橋的建議》(第254號(hào))已收悉。經(jīng)研究辦理,現(xiàn)答復(fù)如下:
仙女湖中心學(xué)校由原竹子鄉(xiāng)中學(xué)和竹子鄉(xiāng)小學(xué)合并而成,現(xiàn)為九年一貫制學(xué)校,校區(qū)分生活區(qū)和教學(xué)區(qū)兩個(gè)部分,兩個(gè)校區(qū)被場(chǎng)鎮(zhèn)街道隔斷,師生過往通行存在穿越場(chǎng)鎮(zhèn)街道的實(shí)際現(xiàn)狀。學(xué)校實(shí)施校園封閉式管理是優(yōu)化育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展的有力舉措。2019年縣教委通過現(xiàn)場(chǎng)核查,經(jīng)與仙女湖鎮(zhèn)黨委政府專題協(xié)商達(dá)成改變校區(qū)分離的共識(shí):一是拆遷2戶民房,修建過街人行天橋的方式連通兩個(gè)校區(qū),從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的封閉式管理;二是實(shí)行責(zé)任分工,即由仙女湖鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)實(shí)施農(nóng)戶民房的拆遷工作,縣教委負(fù)責(zé)人行天橋的建設(shè)工作。但由于政府因農(nóng)戶民房拆遷無資金來源導(dǎo)致沒能拆遷,因此人行天橋暫無法啟動(dòng)實(shí)施。
為此,我委將進(jìn)一步與仙女湖鎮(zhèn)政府溝通協(xié)調(diào)民房拆遷事宜,待拆遷完成后盡快實(shí)施建設(shè)人行天橋項(xiàng)目。
衷心感謝您對(duì)我縣教育工作的關(guān)心與支持,歡迎對(duì)我們工作進(jìn)行監(jiān)督!
此復(fù)函已經(jīng)代海門主任審簽。對(duì)以上答復(fù)您有什么意見,請(qǐng)?zhí)顚懺诨貓?zhí)上寄給我們,以便進(jìn)一步改進(jìn)我們的工作。
豐都縣教育委員會(huì)
2022年6月13日